أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي. (2026). مجلة الاتقان للعلوم الإنسانية , 1(1). https://iraqiqsa.org/Journal/index.php/AIJHS/article/view/32